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關于“2020年下半年科研成果申報”的通知

2020/12/22 7:49:12     942次     薛偉群

關于“2020年下半科研成果申報的通知

各專業系部、行政處室、服務中心:

為表彰科研成果,同時為年終學校科研工作量科研成果考核提供數據,根據《科研工作量考核及獎勵實施辦法<科研工作量考核及獎勵實施辦法>補充說明》,及《行政人員科研考核細則》學校將開放教科研管理平臺科研成果申報項目,現將申報有關事項通知如下:

一、科研成果申報內容:

申報的科研成果為20209月~2020年12月期間獲得的教科研成果(教師節表彰后獲得的)

二、主要申報項目:

根據《科研工作量考核及獎勵實施辦法》,科研成果共計1018項。科研成果可按基礎類和優秀類兩種等級申報。關于優秀等級的認定,教師有3項及以上基礎類獲得考核認可的,可評定為優秀;或1項能達到優秀等級標準的,也可評定為優秀。等級標準詳見《科研工作量考核解讀說明表含科研成果分層考核標準(見文末說明表)

四、申報相關:

1、申報截止時間:2021年元月5日前

2、申報內容:20207,教師及行政職員取得的教科研成果相關內容。

3、成果審核與獎勵:

(1)系部審核成果材料

(2)教學委員會科研成果進行評審,依據評審結果按基礎和優秀等級進行績效獎勵。

說明:通知中相關文件可到校園網中https://www.jlgzx.cn/NewShow-22145.aspx中查詢。


教師發展中心

20201221日

附件:

教科研工作量考核——科研成果分層考核項目表

類型

包含項目

考核依據

考核結果

基礎類

優秀類

對應課題或項目研究

主持或參與各級各類課題研究的成果

課題結題證書、結題報告

參與課題

主持課題

與實際工作相關的技術改進報告

經教學委員會認可的技術改進報告

參與項目

主持項目

教學改革及課程建設實踐

出版教材;

已出版的且具有ISBN刊號教材封面、版權頁、撰寫部分目錄

出版教材

網絡課程;

泛雅平臺建課,并有授課記錄

符合《學校網絡教學平臺使用認定辦法》的網絡課程

學校評定為優質課或特色課

學校或教育主管部門組織的展示課或公開課或研究課

開課證明

市級以下公開課等

市級及以上

開發校本教材;

校本教材開發立項證書、編寫的教材內容

參與編寫

第一編寫人

校企合作

經學校認定的校企合作運營項目,如聯想項目、拾味堂項目等

校企合作規劃方案、結項報告、學校組織教學實踐活動總結、課程開發與資源建設成果等物化材料

參與項目

項目主持人

參加或指導學生競賽

參加校級及以上教育主管部門學科、專業技能競賽

獲獎證書

校、區獎項

市三等獎及以上

指導學生參加創新創業、文明風采、專業技能等教育教學類競賽

獲獎證書

參加校級及以上教育主管部門組織的課堂教學大賽

獲獎證書

獲得獎項

校一等獎及以上

創新發明

參與技術革新、產品研發、創造發明

獲獎證書或專利證書

獲得專利

教師培養

指導青年教師

學校或教育主管部門頒發的指導教師聘書、結對合格證書

合格指導教師

優秀指導教師

開設專題培訓講座

學校或教育主管部門頒發的講座證書、講座文稿。在其他學校的講座需外出講座前在教師發展中心登記備案。

校級講座

區級及以上開設講座

專題校本培訓

參與針對校本課題、與你同行開設的培訓活動

優秀證書

獲得優秀研修學員

論文

論文發表

雜志數據查詢頁(萬方OR知網)、論文原文(可以是WORD或PDF)

發表

由學校或教育主管部門或其委托的教研機構評比的論文獲獎

獲獎證書、論文原文

區、校級二、三等獎

區、校級一等獎及以上

教學成果

教育主管部門發布的教學成果獎

獲獎證書

市級以下獲獎

市級及以上獲獎

附件:金陵高職校行政人員科研工作考核項目表


序號

項目

科研過程

科研成果

1

提高工作效率的舉措和辦法

在工作中,能主動積極改進工作方法,提高服務和管理質量,有明確效能提升的數據、或新聞報道。

因提高工作效率,形成工作方案、報告,或獲得校級及以上表彰、或有關經驗在校級及其他單位介紹、借鑒。

2

為學校開源節流的舉措和辦法

在工作中,充分體現節能意識,能實施為學校開源節流的舉措,有明顯成效。

因開源節流突出,形成相應方案、報告,或獲得校級及以上表彰、或有關經驗在校級及其他單位介紹、借鑒。

3

拓展學校項目

在校企合作、學校對外培訓、社會培訓等方面,為學校開發和拓展新項目,并順利實施的。

參與開發和拓展的新項目,并形成研究報告。

4

增強學校美譽度

主動積極參與上級對學校的創建項目、評審活動,完成項目建設或迎評任務。

在學校創建、評審工作中事跡突出,形成總結或有新聞報道,或受到學校表彰或經驗總結在學校或其他單位宣傳、介紹。

5

本職崗位工作突出

在本職崗位上主動思考,能夠主動開展相關調研活動、教育教學特色活動,獲得學校或部門認可。

能形成調研報告、活動反思或報告,或新聞報道,為部門決策、部門工作提供建設性意見或彰顯部門工作實績。

6

工作反思和總結

撰寫年度工作總結、或形成論文,上傳教科研管理平臺。

總結或論文在校級及以上評比中獲獎。

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